"IL ROLE PLAY NEI PROCESSI DIDATTICI"
Corso per progettare e gestire giochi di ruolo nei processi educativi e formativi
Giocare è una esperienza che accomuna Uomini e animali. Attraverso il gioco, i cuccioli, apprendono “cose nuove” e modi di rapportarsi con gli altri.
Giocare è una esperienza naturale così come lo è l’apprendimento; anzi, nei primi anni di vita, gioco e apprendimento vanno di pari passo.
Giocare, usare l’immaginazione, “fare finta che…” e apprendere sono atti permeati da una emozione di piacere.
Crescendo le cose solitamente cambiano … “Prima il dovere, poi il piacere”, “il gioco è bello se dura poco” sono solo alcuni dei tanti modi di dire che abituano a sacrificare il piacere dell’apprendimento a favore del dovere e del sacrificio.
Si compie in questo modo una frattura tra “piacere” e “apprendimento” che rende l’atto di imparare faticoso, artificiale, noioso.
Finalità
Offrire le principali competenze teoriche ed operative per progettare e gestire Giochi di Ruolo nei contesti educativi e formativi per adulti.
Obiettivi didattici
Il percorso ha l’obiettivo di:
- sperimentare e apprendere principi e metodi per l’utilizzo del gioco nelle situazioni di insegnamento-apprendimento rivolte agli adulti
- ritrovare il piacere di apprendere attraverso il gioco
Articolazione del percorso
Il percorso si articola in tre moduli, ciascuno dei quali affronta una tematica specifica. La durata complessiva del Corso è di 20 ore.
Contenuti del Corso
- il Gioco di ruolo: in quali contesti usarlo?
- esperienza del gioco di ruolo
- metacognizione sulla esperienza
- l’utilizzo del personaggio per l’apprendimento di punti di vista “altri"
- metateorie e teorie di riferimento
- come costruire un gioco di ruolo
- la definizione di obiettivi
- la costruzione della storia
- la scelta dei personaggi
- le regole di gioco e la costruzione del background
- la conduzione del gioco
- esperienze di progettazione e conduzione di Giochi di Ruolo
Metodologia
La metodologia utilizzata prevede l’alternarsi di esperienze di Giochi di Ruolo e lezioni esplicative necessarie per la progettazione, costruzione e gestione del Gioco di Ruolo.
Destinatari
Il Corso è rivolto ad educatori professionali, pedagogisti, psicologi, operatori nel sociale, laureandi e studenti in Scienze della Formazione, laureandi e studenti in Scienze e Tecniche Psicologiche e a tutti coloro che intendono apprendere le competenze per progettare e gestire Giochi di Ruolo nei contesti educativi.
Quota di iscrizione
La quota di iscrizione al corso è di Euro 150,00 + IVA. Per i possessori della CreattivaCard, la quota di iscrizione è di Euro 135,00 + IVA.
Per i neolaureati e gli studenti universitari, la quota di iscrizione è di 100,00 + IVA.
Per i neolaureati e gli studenti universitari, possessori di CreattivaCard la quota di iscrizione è di 80,00 + IVA.
Prenotazione ed iscrizione
Per partecipare al corso è necessario prenotarsi con le seguenti modalità:
- presso la ns. sede;
- scaricando il modulo qui e inviandolo via fax al numero 080 542 35 28;
- compilando il form on line qui.
Ricordiamo che l'iscrizione sarà perfezionata solamente con il versamento di un acconto di € 50 con le modalità indicate qui.Il versamento della restante quota sarà concordato con la direzione del corso.
Attestazione finale
A chi completa l'80% del percorso formativo, verrà rilasciato un Attestato di partecipazione valido per l'inserimento nel proprio curriculum vitae.
Dove e quando
Il Corso si svolge presso la sede C.R.E.ATTIVA. Per onoscere le prossime date consuta il calendario delle attività di C.R.E.ATTIVA.
Docenti
Ferdinando De Muro
Esperto nei processi formativi, Counsellor e Orientatore. Svolge attività di formatore e consulente per conto di Enti di formazione, Organizzazioni no profit, Imprese ed Istituti Scolastici su tematiche relative alla gestione risorse umane, cooperative learning, progettazione e gestione di processi formativi, creazione d’impresa, educazione alla imprenditoria cooperativa. E’ cultore di Didattica Generale presso l’Università degli Studi di Bari.