Dott. Ferdinando De Muro

Sono nato il 27 marzo del 1961 a Barletta, una cittadina a 50 km da Bari, da una coppia di maestri.

Ho vissuto a Canosa di Puglia (il paese di Lino Banfi, anche se non l'ho mai conosciuto di persona) fino al 1967.

Dal 1967 mi sono trasferito a Bari e, da allora, vivo in questa città di mare, capoluogo della Puglia, famosa in tutto il mondo perché in essa riposano le spoglie di San Nicola di Mira.

A Bari, ho completato le scuole elementari, ho frequentato la scuola media, il liceo scientifico e l’Università. In questa città mi sono laureato in Giurisprudenza (nel 1983) e in Scienze dell’Educazione (nel 2000).

A Bari vivo con la mia compagna, Angela che ho sposato il 6 giugno 2009 (__>). Insieme abbiamo concepito e dato la vita alla bellissima Sofia!!! (1, 2, 3)

Dopo aver dedicato del tempo agli studi notarili, e a quelli di avvocatura (sono Avvocato iscritto all’Albo degli Avvocati del Distretto di Bari), ho ritenuto che la mia vita professionale dovesse essere un’altra. Dopo un Master organizzato dal FORMEZ in collaborazione con il Ce.Na.S.C.A. Cisl per Consulenti direzionali di PMI, ho iniziato a svolgere la mia attività professionale nella consulenza aziendale e nella formazione.

Tranne una breve parentesi di lavoro dipendente, ho svolto tutta la mia carriera come professionista lavorando per Istituti Scolastici, enti e società di formazione, consorzi, associazioni, imprese.

Per queste organizzazioni ho svolto (e svolgo) una serie di attività:

consulente direzionale (in particolare per l’area gestione di risorse umane e lo start up di imprese);
formatore per l’area gestione delle risorse umane;
valutatore di percorsi di formazione.

Da almeno 10 anni mi occupo di counselling e orientamento rivolto a persone, famiglie, organizzazioni. È una attività che considero “nutriente” per me.

In questo senso, insieme ad Angela, ho dato vita a C.R.E.ATTIVA che ha lo scopo di:

valorizzare la mia personale esperienza;
offrire agli operatori dei processi educatici (sia quelli che sono in servizio e sia quelli che lo saranno) una prospettiva culturale e metodologica “alternativa” a quella dominante;
offrire alle organizzazioni processi di formazione che tendono a costruire ambienti di lavoro confortevoli;
sperimentare sul campo modelli operativi che pongano al centro la Persona intesa in senso olistico.

È questa la sfida in cui intendo cimentarmi, e in questa sfida, sono insieme alla mia compagna, ed ad altri amici e professionisti che condividono questa prospettiva.

Pubblicazioni

“La bella e la bestia: la relazione empatica nella formazione al lavoro”, “INformazione Psicoterapia Counselling Fenomenologia”, n°6 novembre-dicembre 2005, pagg. 66-72, Roma;
“La Didattica della Comunicazione come modello epistemologico sperimentale” in Enrico Maria Brescia (a cura di) Apprendimento comunicativo in situazione didattica, Bari, Ed. Dal Sud, 2000
“La formazione on-line: formazione in ambiente educativo virtuale”, in Vito Antonio Baldassarre (a cura di) Manuale di tecnologie dell’istruzione, Brescia, Editrice La Scuola, 1999. Il manuale è stato il testo istituzionale per l'insegnamento di Tecnologie dell'istruzione nell'ambito del Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione - Università degli Studi di Bari per gli AA.AA.2000/2002
“L’Associazione Cooperativa Scolastica” e “Educazione alla cooperazione” in Francesca Caffiero, Ecosistema Amore. Itinerario educativo, Bari, Ecumenica Editrice scrl, 1997
Indagine sulla consistenza delle iniziative culturali parrocchiali della Diocesi di Bari-Bitonto, Bari, Ecumenica Editrice scrl, 1991
Dove va il Salento? Ricerca sulle caratteristiche strutturali e sulla domanda di servizi delle imprese delle aree di Lecce-Surbo, Gallipoli e Nardò, Galatina (LE) Editrice Salentina, 1989.

Sul Web

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